عنوان پروپوزال: بررسی آموزش مهارت های اجتماعی بر مهارت های خوش بینی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

قسمت هایی از پروپوزال:

بیان مسأله:

سالهای نوجوانی مرحله ی مهم و برجسته ی رشد و تکامل اجتماعی و روانی فرد به شمار می رود. در این دوره نیاز به تعادل هیجانی و عاطفی به ویژه تعادل بین عواطف و عقل، درک ارزش وجودی خویشتن، خودآگاهی (شناخت استعدادها، توانایی ها و رغبت ها)، انتخاب هرفهای واقعی در زندگی، استقلال عاطفی از خانواده، برقراری روابط سالم با دیگران، کسب مهارت های اجتماعی لازم، شناخت زندگی سالم و مؤثر از مهمترین نیازهای نوجوانان است. بنابراین کمک به او در رشد و گسترش مهارت های مورد نیاز برای زندگی بهتر، ایجاد یا افزایش اعتماد به نفس در برخورد با مشکلات و حل آنها و همچنین کمک به آنها در رشد و تکامل مهارت های اجتماعی لازم برای سازگاری موفق با محیط اجتماعی در جامعه، ضروری به نظر می رسد به طور کلی مهارت های اجتماعی به رفتارهایی گفته می‌شود که شالوده ی ارتباطات موفق و رو در رو را تشکیل می دهند (خلعتبری، ۱۳۸۹).

……

مرور منابع:

سرمدی مهر (۱۳۹۲) در پژوهشی اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر خوش‌بینی و خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستان‌های ماهشهر پرداخت. نتایج پژوهش نشان داد که مهارت‌های ارتباطی سبب افزایش خودکارآمدی و خوش‌بینی در بین دانش‌آموزان می‌شود. با تکیه بر این یافته‌ها می‌توان دریافت دانش آموزان دختر برخوردار از خودکارآمدی و خوش‌بینی از مهارت‌های ارتباطی مؤثر برخوردارند.

………..

فرضيه‏هاي تحقیق:

• آموزش مهارت های اجتماعی بر مهارت های خوش بینی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی تأثیر مثبت دارد.
• آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی تأثیر مثبت دارد.

………….