عنوان پروپوزال: بررسی آگاهی و نگرش معلمان نسبت به تغییرات ایجاد شده در کتب درسی دوره ابتدائی (مدارس منطقه ۱۵ تهران)

قسمت هایی از پروپوزال:

بیان مسأله:

از تشکیل نظام آموزش و پرورش رسمی ایران بالغ بر هشتاد و پنج سال می گذرد. طی این مدت، بر اثر تحولات جامعه و اهمیت یافتن آموزش و پرورش در نظر مردم نظام آموزشی کشور گسترش یافته و شمار آموزشگاه ها و دانش آموزان سال به سال افزایش پیدا کرده است.در نتیجه ماموریت اهداف و وظایف آن پیچیده تر و بار مسئولیت های آن سنگین تر شده است.(علاقه بند، ۱۳۹۰).

……

مرور منابع:

مهدوی (۱۳۹۰) تغییر در برنامه های درسی را از نظر معلمان دوره ابتدایی مورد بررسی قرار داد. نتایج مطالعه نشان داد که معلمان دوره ابتدایی تغییراتی را که در برنامه درسی و یا متب درسی به صورت تدریجی انجام می شود را موثرتر از تغییرات کلی و شتابزده دانسته اند.

………..

سوالات تحقیق:

سوالات اصلی:

۱- آگاهی معلمان نسبت به تغییرات ایجاد شده در کتب درسی دوره ابتدائی در مدارس منطقه ۱۵ تهران چگونه است؟

۲- نگرش معلمان نسبت به تغییرات ایجاد شده در کتب درسی دوره ابتدائی در مدارس منطقه ۱۵ تهران چگونه است؟

سوالات فرعی:

۳- شناخت معلمان نسبت به تغییرات ایجاد شده در کتب درسی دوره ابتدائی در مدارس منطقه ۱۵ تهران چگونه است؟

۴- رفتار معلمان نسبت به تغییرات ایجاد شده در کتب درسی دوره ابتدائی در مدارس منطقه ۱۵ تهران چگونه است؟

۵- احساس شخصی معلمان نسبت به تغییرات ایجاد شده در کتب درسی دوره ابتدائی در مدارس منطقه ۱۵ تهران چگونه است؟

………….